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Pädiatrie

In unserer Praxis wird das Kind auf seinem aktuellen Entwicklungsstand abgeholt und auf seine persönlichen individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten aufgebaut.

Indikatoren:

  • Körperliche und geistige Entwicklungsverzögerungen
  • Auffälligkeiten der Koordination
  • Auffälligkeiten in der Konzentration und Ausdauer
  • Auffälligkeiten in der Aufnahme und Verarbeitung der Wahrnehmung
  • Auffälligkeiten in der Feinmotorik und Graphomotorik
  • Ausfälligkeiten im Sozialverhalten
  • Teilleistungsstörungen im Schulalltag
    -Lese-Rechtshreib-Störung
    -Rechenstörung

Zu Beginn jeder Therapie erfolgt ein ausführliches Elterngespräch (Anamnese). Darauf aufbauend beginnt die detaillierte Befunderhebung, um den aktuellen Entwicklungsstand zu erfassen. Gemeinsam mit den Eltern und dem Kind werden Therapieziele erarbeitet und erfasst.

Behandlungsmethoden:

  • ADS und ADHS Beratung und Training
  • Sensorische Integration
  • Grafomotorisches Training (Stifthaltung und -führung)
  • Marburger Konzentrationstraining
  • Entspannungsmethoden
  • Vermittlung von Schulbasiswissen
  • ADL Training
  • IntraActPlusKonzept nach Jansen und Streit
  • Attentioner, Training der geteilten Aufmerksamkeit

Zielsetzung:

  • Verbesserung der Aufmerksamkeit, Konzentration und Ausdauer
  • Verbesserung der Kommunikation und der Sozialkompetenz
  • Verbesserung der Feinmotorik und Grafomotorik (Mal- und Schreibentwicklung)
  • Verbesserung der Wahrnehmung und Verarbeitung von Sinnesreizen
  • Verbesserung der grobmotorischen Bewegungsabläufe, der Koordination sowie der Körperhaltung
  • Förderung und Steigerung des Selbstwertgefühls
  • Unterstützung der Lernleistungen im schulischen Bereich (Lesen, Schreiben und Rechnen)
Ablaufplan